投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

职业教育论文_课程思政视域下高职院校医学专业

来源:当代医学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-02-08
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、课程思政视角下推动高职院校专业教育实践的重要性 二、高职院校医学专业的课程思政教育实践诉求 (一)强化职业院校医学专业人才的专业素养及道德品质 (二)提升高职

文章目录

一、课程思政视角下推动高职院校专业教育实践的重要性

二、高职院校医学专业的课程思政教育实践诉求

(一)强化职业院校医学专业人才的专业素养及道德品质

(二)提升高职院校医学专业人才的思政教育实践水平

三、高职院校医学专业课程思政教育及面临的问题

(一)高职院校医学专业思政教育体系尚不完善

(二)职业院校医学专业课程结构设计缺乏合理性

(三)医学专业职业教师的课程思政教学实践能力不足

(四)高职院校医学专业课程思政教育模式及教育方式单一

四、高职院校基于课程思政开展医学专业教育实践的对策

(一)建立多元化的高职院校医学专业课程思政教育实践体系

(二)创新课程思政背景下医学专业人才培养教育考核评价方法、模式

(三)加强一流课程思政教师队伍建设

(四)全面推动医学专业课程思政教育实践的多位一体协同开展

五、高职院校医学专业课程思政教育实践的未来展望

六、结束语

文章摘要:推动课程思政在高职院校医学专业教育实践方面有效融合,将改变传统模式下高职医学专业思政教育布局,强化高职院校医学专业人才教育培养的综合实力,促使高职院校职业教育从素质教育角度构建教育发展新体系,为未来阶段职业院校医学人才高质量输出创造时代新机遇。

文章关键词:

论文分类号:G711;R-4


文章来源:《当代医学》 网址: http://www.ddyxzzs.cn/qikandaodu/2022/0208/1168.html



上一篇:医学教育与医学边缘学科论文_医学人文教育视角
下一篇:医学教育与医学边缘学科论文_应用型医学院校临

当代医学投稿 | 当代医学编辑部| 当代医学版面费 | 当代医学论文发表 | 当代医学最新目录
Copyright © 2018 《当代医学》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: