投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

医学教育与医学边缘学科论文_当代医学人文教

来源:当代医学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-08-18
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 当代医学人文教育缺失的原因追溯 1.1 科学主义盛行 1.2 市场经济冲击 1.3 办学理念滞后 2 当代医学人文教育缺失的现状陈述 2.1 人文教育目标模糊 2.2 人文课程缺乏规划 2.3 人

文章目录

1 当代医学人文教育缺失的原因追溯

1.1 科学主义盛行

1.2 市场经济冲击

1.3 办学理念滞后

2 当代医学人文教育缺失的现状陈述

2.1 人文教育目标模糊

2.2 人文课程缺乏规划

2.3 人文师资较为薄弱

3 当代医学人文教育的改进措施

3.1 通过革新教育理念、转变医学模式、明确人文能力,确定教育目标,树立医学人文教育目标导向

    3.1.1 革新教育理念

    3.1.2 转变医学模式

    3.1.3 明确人文能力

3.2 通过院内与院外结合、专业与兼职结合、引进与培养结合,完善师资建设,打造医学人文教育师资队伍

    3.2.1 院内与院外相结合

    3.2.2 专职与兼职相结合

    3.2.3 培养与引进相结合

3.3 通过设置基础人文课程、综合人文课程、应用人文课程,整合教学内容,构建医学人文教育课程体系

    3.3.1 基础人文课程

    3.3.2 综合人文课程

    3.3.3 应用人文课程

3.4 通过丰富校园文化、完善网络平台、加强社会实践,拓宽教育载体,营造医学人文教育育人环境

    3.4.1 丰富校园文化

    3.4.2 完善网络平台

    3.4.3 开展社会实践

文章摘要:为适应医疗卫生事业人才需求,建议通过"明确教育目标、完善师资队伍、构建课程体系、营造育人环境"打造四位一体的医学人文教育体系,切实加强医学人文教育。

文章关键词:医学教育,人文教育,科学教育,

论文作者:刘馨莹 

作者单位:中南大学湘雅二医院 

论文分类号: R-4;G641

相关文献:重构传统文化的符号空间:书院人文教育的现代性困境与突围路径.《高教探索》
人文精神与文人精神:当下教育的一种窘境.《湖南师范大学教育科学学报》
试论医护人文素养教育.《学术论坛》
医学人文教育的危机与重塑.《高等教育研究》
论我国构建人文教育体系的社会意义.《中国教育学刊》
浅析如何将医学人文教育融入英语教学——以湖北中医药大学为例.《中国教育学刊》
人文教育与科学教育的博弈及其影响——以中古时期的西方大学为例.《湖南师范大学教育科学学报》
科学与人文契合:大学完整教育的“不二法门”.《大学教育科学》
新常态下的医学人文教育:困境与出路.《高等工程教育研究》
高等医学院校德育途径探讨与实践.《思想理论教育导刊》

相似文献:刍议我国医学人文教育面临的困境及对策.....作者:李晓丹,林春燕,何栩,刊载期刊:《中华医学教育探索杂志》
荷兰伊拉斯莫斯大学医学人文教育及其启示.....作者:峗怡,王林,张立立,贺加,刊载期刊:《中华医学教育探索杂志》
叙事医学对我国医学人文教育的启示.....作者:杨琼,张新华,黄祁平,文格波,唐志晗,彭娟,刊载期刊:《中华医学教育探索杂志》
医学人文教育方法探索.....作者:张艳清,王晓燕,刊载期刊:《中华医学教育探索杂志》
基于SWOT分析的中国医学人文教育现状与发展路径探析.....作者:代清霞,李黎明,刊载期刊:《中华医学教育探索杂志》
"新医科"背景下医学人文教育的逻辑路向与创新实践.....作者:周俊,徐晨,李培森,刊载期刊:《中华医学教育探索杂志》
“互联网+教育”背景下医学人文教育模式构建研究.....作者:陈剑阳,魏海斌,叶万余,邱芊芊,刊载期刊:《广西中医药大学学报》
健康中国背景下医学人文教育改革与实践研究.....作者:刘琼,刊载期刊:《教育教学论坛》
医学人文教育创新创业实践初探.....作者:尤婷婷,徐妍,季雨灵,焦建利,刊载期刊:《科教文汇(上旬刊)》
临床相关专业学生的医学人文教育满意度现状及对策研究.....作者:郭斌,程怀志,邓玉霞,刘艳瑞,张槊,张浩为,刊载期刊:《中国卫生事业管理》

相关文章:【研究生涯第一课】模块一:科研思维培养 —从科学范式的角度看科研选题的原创性.....作者:白峰杉
【研究生涯第一课】模块一:科研思维培养 —北大学生写作指导的探索与实践.....作者:孙华
【研究生涯第一课】模块二:科研工具分享-文献管理和高效阅读.....作者:宋飞
【研究生涯第一课】模块二:科研工具分享-常用中外文学术数据库在科研创新中的应用.....作者:王媛


文章来源:《当代医学》 网址: http://www.ddyxzzs.cn/qikandaodu/2021/0818/861.html



上一篇:三导向人才培养模式下医学留学生人文素质养成
下一篇: 医学教育与医学边缘学科论文_《当代医学影像

当代医学投稿 | 当代医学编辑部| 当代医学版面费 | 当代医学论文发表 | 当代医学最新目录
Copyright © 2018 《当代医学》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: